詳細情報
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 (第10回)
5年/「情報利用」のなぞを解け
書誌
社会科教育
2016年1月号
著者
松本 真一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1 DSの実験 DSを全員に見せ、発問する。 このニンテンドーDSは、ゲーム以外で役に立つことを実験しています。どんなことか、班で話し合ってみましょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この雑誌の関連書籍
関連記事
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 12
5年/「きれいな街」のなぞを解け
社会科教育 2016年3月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 11
5年/「奥多摩」のなぞを解け
社会科教育 2016年2月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 9
5年/「コンビニ」のなぞを解け
社会科教育 2015年12月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 8
5年/「町工場の力」のなぞを解け
社会科教育 2015年11月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 7
5年/「シートの作り方」のなぞを解け
社会科教育 2015年10月号
一覧を見る
検索履歴
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 10
5年/「情報利用」のなぞを解け
社会科教育 2016年1月号
高学年/役立ち感を味わえる学級集会の実際
役割を果たし効力感と存在感を高める
特別活動研究 2006年10月号
ミニ特集 すぐれた教材が1年間を支える
TOSSノートの効果に保護者も感嘆!
教室ツーウェイ 2004年4月号
特別支援の学校体制・チェックポイントはここだ
指導行政からみて:学校が陥り易い問題点
学校マネジメント 2009年5月号
小特集 社会科教師の勉強術―後から役立つメモのとり方
番号をつけて、箇条書きをする
社会科教育 2006年6月号
一覧を見る