詳細情報
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　歴史授業で納得する瞬間　授業中に生徒が「あっ、そうだったんだ」とつぶやくことがある。学習問題の追究の過程で事象と事象のつながりがわかった瞬間である。その時、生徒は感動するとともに、納得し“腑に落ちる”体験をする。それがつぶやきとして表現される。そのような授業にするために、事象と事象のつながりを意…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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