詳細情報
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
岡山　昌司
ジャンル
社会
本文抜粋
ディスカッション・ディベートを取り入れた学習の必要性について　社会科の学習において、ディスカッションやディベートの手法を取り入れた活動は、今後積極的に位置付けていくことが望まれている。それは、文部科学省から出された教育課程企画特別部会の「論点整理」からも明らかである。ここには、左図のように書かれてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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