詳細情報
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
大津 圭介
ジャンル
本文抜粋
アクティブ・ラーニングでは、基礎的・基本的知識や技能を実社会や実生活で活用できることで、生徒は学ぶ意義を見出すことができる。活用できる知識を習得させるためには、授業において、転移性の高い説明的知識や概念的知識を、探究活動を通して習得させる必要がある。そこで、本稿では人口動態と経済成長を分析する枠組み…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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