詳細情報
書誌
社会科教育 2016年1月号
著者
大津　圭介
ジャンル
社会
本文抜粋
アクティブ・ラーニングでは、子どもが追究したい、考えてみたい、みんなの考えを知りたいという欲求を起こさせることが不可欠である。本稿では、生徒の思考をアクティブにさせる、アメリカ合衆国の大量消費社会を理解させる授業のネタについて論じる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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