詳細情報
書誌
社会科教育 2015年6月号
著者
佐藤　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　対立軸をつくり立場を明確にし、活発に意見交換を行う生徒の姿は、社会科授業の花形とも言える。そのために、授業にディベートや討論会を取り入れた経験がある教師も多いだろう。しかし、大切なのは討論を行わせることではない。生徒が討論を通して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ