詳細情報
書誌
社会科教育 2015年6月号
著者
市位　和生
ジャンル
社会
本文抜粋
これまでの失敗から考えてみた　問題解決的な学習において、学習問題をどこで、どう設定するのか―これが本稿のお題である。結論をざっくり述べると、「児童が単元の目標を達成できる流れの中で、効果的な方法で学習問題を設定する」が、お題に対する答えである。しかし、これでは何がなんだかよくわからない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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