詳細情報
- 特集 数学科における発展的な学習指導―「ずれ」にはじまる弁証法的対話
- 弁証法的発展過程を生かした学習指導の実践例
- １年 比例と反比例
- 比例の式のよさを知ろう
- 本文抜粋
- １ はじめに yがxに比例するとは，例えばy＝２x…（＊）と表されることだといわれる。それはなぜだろうか。 （ア） 倍比例の定義 xが２倍，３倍，…になれば，それに伴ってyもまた２倍，３倍，…になるとき，yはxに比例するという。はたして，この表現は適切なのだろうか…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
