詳細情報
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
河村　哲太
ジャンル
社会
本文抜粋
市民の「語り」と歴史人物　市民は歴史を細かな歴史事象としてではなく、国や時代、人物といった市民の語りのフレームの中で語る。　特に子どもたちは、様々な場面で習得した知識をイメージ化し、国や時代、人物という単位で歴史を語る。そのような姿を日々の授業の現場で目にすることは多い。細かな歴史事象や歴史的な解釈…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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