“どう関連するか”で考えさせると〜

文部科学大臣から中央教育審議会へ諮問「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について」

小学校／私の繰り返したことは「チャレラン」と「遊び」の二点である

１年「かたちづくり」

多様性を尊重する「力のある学校」〜ちがいを豊かさに共に生きる居場所の学校をめざして