詳細情報
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
恒川 徹
ジャンル
本文抜粋
一 重要用語は子どもが自らつかむ クイズの正解を初めから言ってしまうような授業が多くはないか。 「どんな苦労があるだろう」「工夫を探そう」と、教師が投げかけてしまう…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ