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特集 授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
子どもの学習技能ＵＰに直結する“発見クイズ”
“グラフの読み取り力”ＵＰに直結する発見クイズ
書誌
社会科教育
2015年4月号
著者
西川 満
ジャンル
社会
本文抜粋
直接理解と間接理解 もののわかり方には二種類ある。ひとつは、見たままを知る。これを直接理解という。もうひとつは、見たものをとおしてその裏に潜むものを知る。これを間接理解という…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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