詳細情報
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
瀬川 大輔
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 中学年までは、自分の町や市、県自体が学習対象であり、地域教材を学習することがそのまま学年目標の到達へとつながる。しかし、高学年では、学習対象が国土や世界へと広がるため、地域の素材がそのまま主要な教材にはなり得ないことが多い。地域の素材を扱った学習だけで留まることは、子どもの知識や視野が…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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