詳細情報
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
次山　信男
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地域にある素材の教材化　　教科書の記述をひたすら追って、社会科の授業をすすめている教室を多く見る。授業は教科書に登場するＡくん、Ｂくん、Ｃさんが主役で、計画通りに進行する。そして、授業の終末には、その内容は形通り教師の手により板書にまとめられ、子どもたちのノートに写し取られていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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