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特集 地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
ビギナーＱ 地域素材を教材化する手順とは？
身近な地域の調査項目とは
書誌
社会科教育
2015年2月号
著者
安齋 正則
ジャンル
社会
本文抜粋
一 地理的な見方・考え方で地域の特色をつかむ （１）身近な地域調査・フィールドワークまでの流れ ・高い所の景観観察で地域の特色（目立つもの）の把握
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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