詳細情報
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　小学校社会科の学習では、具体的な事実から社会的事象の様子を把握し、その意味や特色を考えることを重視している。　社会科の授業づくりが難しいと言われるのは、ただ事実を集めればよいわけではなく、その事実は社会的事象をどのように構成する部位になっているか、その社会的事象は私たちの（国民の）生活…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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