社会科教育 2014年8月号／“社会科イノベーション”→小・中・高を貫く“柱”とは　キーワードで提案する原点回帰：「社会研究」のための社会科へ

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特集　“新視点”で考える社会科イノベーション
“社会科イノベーション”→小・中・高を貫く“柱”とは　キーワードで提案する
原点回帰：「社会研究」のための社会科へ

書誌: 社会科教育 2014年8月号
著者: 溝口　和宏
ジャンル: 社会

本文抜粋: 一　　「社会科」の語源が米語のSocial Studiesにあることはよく知られていよう。社会科を改革する小・中・高の“柱”を求めるに当たり、まずはこの原語の含意するものについて考えてみたい。例えば、研究を意味するStudyが複数形であるのはなぜか。研究の対象や方法を指し示すSocialが意味するも…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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原点回帰：「社会研究」のための社会科へ
社会科教育 2014年8月号

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