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特集 授業に“リズムと変化”スパイス教材44
“リズムと変化”のある授業の布石
授業にリズムと変化 フラッシュカード活用のスキル
書誌
社会科教育
2014年6月号
著者
桜木 泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
１ フラッシュカードの効果 本時の授業内容とは別に、授業の最初の一分間程度をフラッシュカードで始める。この効果は実に大きい。 ①子どもたちが授業に一気に引き込まれる。集中する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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