詳細情報
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
１　フラッシュカードの効果　本時の授業内容とは別に、授業の最初の一分間程度をフラッシュカードで始める。この効果は実に大きい。　①子どもたちが授業に一気に引き込まれる。集中する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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