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特集 “板書を構想”して授業の腕をあげる法則
さすが！と言わせる板書の決めワザ＝フォーマット
図解がうまくいく板書の決めワザ＝フォーマット
書誌
社会科教育
2014年5月号
著者
酒井 基成
ジャンル
社会
本文抜粋
私は、社会の授業では黒板を「子どもの意見を書く場所」と位置付けて使っている。 １ 図に書きこませる 図解を使って板書を行う授業で手本となるのが、向山洋一氏の「サイクル図」の授業である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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