詳細情報
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
石田　智洋
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の授業をしていると、子どもが自分自身の考えを出したり、考えの根拠を明らかにしたりすることがある。また、なかまとのかかわりの中で考えの共通点や相違点に気づき、問題の解決につながったり、新たな疑問を生じてさらに追究が深まったりすることがある。その際、板書は大きな役割を果たすことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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