詳細情報
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
丸野　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
知識伝達のための黒板から、　集団思考のための黒板への役割転換　日頃の授業準備の際、「板書計画」から考え始める先生方も多いのではないだろうか（私自身もそうである）。授業づくりの実際において、板書は教師にとって大きな問題であり、黒板の役割を考えることは、まさしく授業像を問い直すことと言っても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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