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特集 ミニ討論！“社会的ジレンマ教材”53選
歴史的教材でジレンマ発見！ 先人が体験したジレンマ→授業化のポイント
ジレンマ視点からつくる“御恩と奉公”の授業
書誌
社会科教育
2013年12月号
著者
川本 卓
ジャンル
社会
本文抜粋
本気になって思考する子ども 今、求められている、思考力・判断力・表現力を身に付けさせるには、子どもが、社会的事象の意味を本気になって吟味することが大切である。そこで、次のような場面を授業の中に、取り入れたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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