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特集 教材研究が面白くなる！図解化のワザ47
図解に取り組む子ども＝指導のポイントはここだ！
マイマップづくり―どう指導するか
書誌
社会科教育
2013年9月号
著者
石川 祐基治
ジャンル
社会
本文抜粋
一 学習は連続している マイマップづくりは、生活科の○○探検から始まり、社会科や地理歴史科・公民科までテーマを設定しながら随時行われているだろう。むしろ、行うべきである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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