詳細情報
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
山内　敏男
ジャンル
社会
本文抜粋
授業の中で社会事象間の関係を明らかにするために有効なのは、「なぜ〜なのか。」と問い（「なぜ疑問」）、その解を吟味、検証していくことである。そのためにも、提示する図解には、「なぜ疑問」の発見につながる「いつ」「誰が」「何を」といった記述的、分析的な知識が習得できるものを求めたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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