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特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
授業場面をチャームＵＰする“知覚語”とは
“対話活動”をチャームＵＰする知覚語・ベスト10
書誌
社会科教育
2012年9月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
社会
本文抜粋
まず、対話活動を定義する。 なぜか。一概に「対話」「対話活動」と言っても、さまざまな定義や解釈があるからである。例えば、寺本潔氏は、「授業という場で行われる話し合い活動（ここでは「対話」と呼ぶことにしたい）」と述べ、「対話（「向かい合い」「聴き合い」「練り合い」）」とし、「練り合い」では、「仲間と意…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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