詳細情報
書誌
社会科教育 2012年1月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
０　はじめに　筆者に依頼されたのは、問題解決型思考法を取り入れた公民授業のプランニング論である。公民授業における問題解決型思考法をどのように定義付けるのか、樋口雅子編集長の「依頼文」にあったように、「子どもの自由な追究による問題の解決」のような従来の「問題解決学習」として捉えるべきなのか否か議論があ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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