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大学の社会科教育研究よ、どこへ行く〜研究者の暴走と現場の不満の間を埋める提案に向けて〜 (第4回)
現場経験とズレる?発達心理学
書誌
社会科教育
2011年7月号
著者
渡部 竜也
ジャンル
社会
本文抜粋
具体的操作期への誤解 先月号で筆者は、外国の取り扱いや地域間の比較考察を、わが国の社会科教育課程の低・中学年に導入するのは可能だと主張した。「当たり前だ。俺は前から彼らに国際理解教育をしているぞ」という方も少なくないと思う。しかし「低・中学年は『具体的操作期』だから、目の前に存在しない外国を取り扱う…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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