詳細情報
“この写真”どう読解させるか (第4回)
副読本「私たちのまち仙台」の一押しから
杜の都と震災に強い都市づくり
書誌
社会科教育
2011年7月号
著者
大風 秀康
ジャンル
社会
本文抜粋
▲青葉山方面から見た仙台市街地 ▲江戸時代の城下 上の写真と比較してみよう ▲仙台市から他県や他市町村に応援に行った仙台市の災害復旧隊。今回は、逆に他県、他市からのたくさんの応援をいただいた…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“この写真”どう読解させるか 12
副読本「わたしたちの鹿児島県」の一押しから
子どもの学び心に火をつける
社会科教育 2012年3月号
“この写真”どう読解させるか 11
副読本「あたらしい岐阜県のくらし」の一押しから
低地のくらしの学習課題を写真と資料からつくる
社会科教育 2012年2月号
“この写真”どう読解させるか 10
副読本「わたしたちの札幌」の一押しから
3種類の写真を取り上げて「先人の働きや苦心」を
社会科教育 2012年1月号
“この写真”どう読解させるか 9
視覚資料(写真)を活かして拡がりと絞り込みのある学習を!
社会科教育 2011年12月号
“この写真”どう読解させるか 8
地域の資源「シカ」の保護と活用からシカと人とのつきあい方を考えさせる
社会科教育 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
“この写真”どう読解させるか 4
副読本「私たちのまち仙台」の一押しから
杜の都と震災に強い都市づくり
社会科教育 2011年7月号
言語力の育成を目指す物語教材の授業づくり 私のおすすめポイントはここだ!
2年「黄色いバケツ」の授業づくりのポイント
国語教育 2013年1月号
親向け講話に使える“親子関係のエピソード”
卒業を控えた子どもたちに語る
学校運営研究 2003年8月号
学級活動の研究授業でどんな改善を図るか
中学年/外に発信する研究授業
特別活動研究 2000年10月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 33
ライブで体験したプロの褒め言葉
教室ツーウェイ 2013年12月号
一覧を見る