詳細情報
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
新しい評価の観点では従来の「思考・判断」に「表現」を加えて「思考・判断・表現」となる。　中央教育審議会の「児童生徒の評価の在り方について」の報告には次のように書かれている…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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