詳細情報
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
内藤　博愛
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「テスト嫌い」が生まれる背景　「テスト嫌い」の子も「これなら、やってみようかな。」とテストに向き合う状況を作り出したい場合、考えなければならないことは、その形式と内容である。一単位時間を丸ごと使って記憶を再生させるだけのテストを繰り返していると、結果、記憶力の高い子どもは高得点をとることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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