詳細情報
書誌
社会科教育 2010年5月号
著者
澤井　陽介・寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
いわゆる同心円拡大論という学習領域の拡大方式は、これまで様々な議論が重ねられてきています。児童が出会う社会集団はまずは家庭や学校、近隣から始まり次第に学区・地域社会・市・県・国・外国という具合に広がるのでそれに応じて学年を配当すればいいという考え方です。これに対して、幼い児童でも他県や外国について知…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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