詳細情報
書誌
社会科教育 2010年5月号
著者
大嶌　英治
ジャンル
社会
本文抜粋
インタビューは、教科書による学習を通して疑問に思ったことや詳しく知りたいことを、その場で直接相手に質問することができる利点がある。その反面、相手の話に流されて内容が逸れてしまうこともある。効果的なインタビューとするためには、事前の「インタビュー計画」と「インタビュー時のマナー」がポイントになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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