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特集 新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
フレッシュなテーマを導く学習問題づくりのヒント
トピックから導く学習問題づくり
書誌
社会科教育
2010年4月号
著者
奥野 裕樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1 二種類のトピックの活用 ここではトピックを以下の二つの意味で捉える。一つは、人々の興味・関心を集めてそのときどきの世の中の動向を反映している社会の話題である。もう一つは、学習内容となる社会事象の本質に迫り社会認識を形成するための有力情報である。社会の話題としてのトピックは、人々のニーズや傾向性等…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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