詳細情報
特集 新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
フレッシュなテーマを導く学習問題づくりのヒント
素朴な疑問から出発する学習問題づくり
書誌
社会科教育
2010年4月号
著者
��野 英司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 学習問題につながる素朴な疑問とは 「素朴な疑問」とは、子どもが普段の生活の中で見(聞き)慣れている当たり前だと思っている(た)ものが、あらためて考えてみると、「なぜかな? 不思議だな? わけが知りたいな?」などと思うようなことであると本稿ではとらえた。こうした素朴な疑問が学習問題となるようなもの…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“マニフェスト”から学習問題―価値あるテーマはこれだ
マニフェストの達成期限は?
社会科教育 2010年4月号
“マニフェスト”から学習問題―価値あるテーマはこれだ
政治と公論と憲法を結びつける
社会科教育 2010年4月号
“マニフェスト”から学習問題―価値あるテーマはこれだ
資本主義経済を支える連帯保証人制度の行方
社会科教育 2010年4月号
“マニフェスト”から学習問題―価値あるテーマはこれだ
高校教育無償化の光と影
社会科教育 2010年4月号
“マニフェスト”から学習問題―価値あるテーマはこれだ
実現可能性を具体的に問う問題を
社会科教育 2010年4月号
一覧を見る
検索履歴
フレッシュなテーマを導く学習問題づくりのヒント
素朴な疑問から出発する学習問題づくり
社会科教育 2010年4月号
「書く」をメインにした公開授業をつくるとしたら―私の提案
ワークシートによる知識の定着
国語教育 2014年9月号
総合&教科で育てたい学び方技能の基礎基本
中学で育てたい学び方技能の基礎基本
総合的学習を創る 2003年6月号
豊かに生きる力をはぐくむICTを活用した問題解決授業づくり 9
なぜICTを活用するのか
数学教育 2013年12月号
一覧を見る