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特集 丸暗記でない“学力補強のネタ”教材100
“討論でゆさぶる”覚え方:実例紹介
小学4年/討論でゆさぶる覚え方指導
書誌
社会科教育
2010年2月号
著者
多湖 清一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ?と!の往復運動で 覚えるには、まず、印象を深めることが大切である。それには、 ・「え?」と思わせる題材で、 ・「よし!」と取り出させ、 ・「ん?」と立ち止まらせて…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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