詳細情報
書誌
社会科教育 2009年8月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
一　《実践その１》『伝統や文化の継承』に迫る学習問題の設定・追究　１　『お松明を調べよう』（第１時）　＊「お松明」の写真を提示。　●「この写真（お松明）見て！　何か知ってることある？」と問いかける…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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