詳細情報
特集 新要領に登板“用語・言葉”の分析と解釈
“子どもの学習用語”の分析と解釈
小学校 5年
書誌
社会科教育
2008年10月号
著者
菅原 友子
ジャンル
社会
本文抜粋
社会の変化に伴う課題 グローバル化や規制緩和の進展など社会経済システムが高度化・複雑化している。社会の変化に伴い、@基盤となる知識・技能の定着A教科横断的な課題への対応を考える必要がある。5年生の子どもの学習用語として、新学習指導要領解説で新たに示された主なものは次の通りである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“用語・言葉”からみる新指導要領の特徴
国民的共通教養と国民的共通コンピテンス
社会科教育 2008年10月号
“用語・言葉”からみる新指導要領の特徴
「これらを『活用』して」をどうするか
社会科教育 2008年10月号
“用語・言葉”からみる新指導要領の特徴
「知識基盤社会」時代における「生きる力」の育成
社会科教育 2008年10月号
“用語・言葉”からみる新指導要領の特徴
国家・社会の形成者
社会科教育 2008年10月号
“用語・言葉”からみる新指導要領の特徴
“問題解決的な学習”にも“基礎的・基本的な知識及び技能を活用した”が…
社会科教育 2008年10月号
一覧を見る
検索履歴
“子どもの学習用語”の分析と解釈
小学校 5年
社会科教育 2008年10月号
特集 どの子も大満足!算数授業ザ・ベスト24
2年生は何と言ってもTOSSかけ算九九尺の授業がベスト1
向山型算数教え方教室 2013年3月号
プロ教師・あの有名教師の所見の書き方実例集
大森修所見欄実例集
力量の「差」が見える
女教師ツーウェイ 2004年7月号
ライブで体感!TOSS体育講座
これからの運動会の目玉になる「よさこいソーラン」
楽しい体育の授業 2003年11月号
実践/『心のノート』を活用した道徳授業
小学校中学年/自分だけの便利ではダメだよ
道徳教育 2002年9月号
一覧を見る