詳細情報
書誌
社会科教育 2008年10月号
著者
澁澤　文隆
ジャンル
社会
本文抜粋
充実したい関係認識、潜在的カリキュラムの学習　学力低下論争下で学習指導要領は下限を示すとしたことから、新学習指導要領では、「深入りは避ける」などといったいわゆる歯止め規定の文言が小・中とも全面的に削除され、「基礎」などといった用語が多く使用されるようになっている。また、学習や生活において基礎となる知…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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