詳細情報
特集 新指導要領の特徴と“授業のトリセツ”
新指導要領からイメージする学習ナビ＝研究スポットはここだ
どうなる？作業的活動の方向
書誌
社会科教育
2008年7月号
著者
宇田川 嘉一
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 作業的活動とは 社会科の授業には、調べ活動・体験的活動・表現活動、そして作業的活動など様々な活動が取り入れられている。自分自身の経験で恐縮だが、これらは相互に関連しあっており、明確な分類は難しい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新指導要領・私の読解ポイントはここだ
目標・内容・方法の連関
社会科教育 2008年7月号
新指導要領・私の読解ポイントはここだ
開かれた愛国心と市民としての自立
社会科教育 2008年7月号
新指導要領・私の読解ポイントはここだ
「伝統文化」と「公共」
社会科教育 2008年7月号
新指導要領・私の読解ポイントはここだ
社会科学習の再定義を求める
社会科教育 2008年7月号
新指導要領・私の読解ポイントはここだ
「生きる力」の教科に即した実質化
社会科教育 2008年7月号
一覧を見る
検索履歴
新指導要領からイメージする学習ナビ＝研究スポットはここだ
どうなる？作業的活動の方向
社会科教育 2008年7月号
単元の方向を決定づける資料と発問 4
周縁性から作る問いの追究
イラスト：飯島英明
社会科教育 2015年7月号
投稿＝実践研究の広場
自ら学ぶ力を引き出す情報活用・発信学習
実践国語研究 2001年1月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 4
低学年／「せんせいだいすき」お手伝いからみんなのために発展させる
特別活動研究 2006年7月号
特集 多様な学び方の子どもの指導に役立つアセスメントツール「LD-SKAIP」
LD-SKAIPの意義と展開
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年1月号
一覧を見る
