詳細情報
特集 私の教材研究ノート・着想メモ秘公開
授業に直結する作業メモ＆ノートの工夫点
指示候補が出る迄の作業メモ＆ノート
書誌
社会科教育
2007年12月号
著者
大牧 丈夫
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもをどう動かすかを具体的にイメージすると、指示候補が浮かんでくる。 それらを学習活動に沿ってノートに書き出し、声に出す作業を通して無駄な言葉やわかりにくい表現を見つけることができる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
社会科教師の七つ道具とは―と聞かれたら
社会科教師の七つ道具とはやはり「紙と鉛筆」が一番では
社会科教育 2007年12月号
お見せします！ 私の仕事環境・実物ノート＆着想メモのマル秘公開
Ｂ４用紙を広げる空間が欲しい
社会科教育 2007年12月号
お見せします！ 私の仕事環境・実物ノート＆着想メモのマル秘公開
デジタル、身体、ときどき手書き
社会科教育 2007年12月号
お見せします！ 私の仕事環境・実物ノート＆着想メモのマル秘公開
気づいたら、切り貼りすること、印刷すること、ブログに書き込むこと
社会科教育 2007年12月号
ライバル？競演：“このページ”→あなたならどこをどうメモる
読んだだけで終わらず、疑問を書き込み更に調べる
社会科教育 2007年12月号
一覧を見る
検索履歴
授業に直結する作業メモ＆ノートの工夫点
指示候補が出る迄の作業メモ＆ノート
社会科教育 2007年12月号
内容項目別 名言で語る説話
勤労，公共の精神
己を忘れて他を利する（忘己利他）
道徳教育 2021年11月号
ねらいに即した作文の書き方指導のポイント
簡単に書く・詳しく書くを使い分ける指導のポイント
国語教育 2013年2月号
主体的・対話的で深い学びにつながる授業＆評価例
小学校
【低学年「話すこと・聞くこと」の授業例】三枚のカードで、考えを広げ深める
実践国語研究 2017年9月号
国語教育人物誌 159
山形県
国語教育 2004年6月号
一覧を見る
