詳細情報
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
夏目　真治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「見る」とは　写真や統計資料を見るときの基本は、「ありのままに見る」ことだと考える。　その際に、子どもがそれを見てどんなことを感じ取り、どれだけ多くの疑問を見つけることができるかということが大切である。子どもがとらえた事実からどう思ったかということをできるだけ多く出させ、教師はそれらを認めていく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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