詳細情報
特集 “写真・統計資料”見方考え方指導の基本
“写真”で授業―発問と学習活動の組み立てポイント
書誌
社会科教育
2007年6月号
著者
永島 稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一 谷津田から農業を考える 先人が台地や丘陵の谷の部分に水田を切り開いてきた。このような田は「谷津田(やつだ)」または「谷田(やつだ)」とよばれている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
判断誘導型資料を見破るリテラシーのポイント
「形容詞」に注意せよ!
社会科教育 2007年6月号
判断誘導型資料を見破るリテラシーのポイント
「本当に?」「なぜ」から解釈へ
社会科教育 2007年6月号
判断誘導型資料を見破るリテラシーのポイント
百見は、一作に如かず
社会科教育 2007年6月号
特集 “写真・統計資料”見方考え方指導の基本
“統計”で授業―発問と学習活動の組み立てポイント
社会科教育 2007年6月号
特集 “写真・統計資料”見方考え方指導の基本
“グラフ”で授業―発問と学習活動の組み立てポイント
社会科教育 2007年6月号
一覧を見る
検索履歴
特集 “写真・統計資料”見方考え方指導の基本
“写真”で授業―発問と学習活動の組み立てポイント
社会科教育 2007年6月号
学級活動(1)効果的展開への私のアイデア
中学年/支え合い学び合う話合い活動
特別活動研究 2000年7月号
ADHD役が気づいたADHD/LD対応の授業の定石
淡々と進む授業は集中せざるをえない雰囲気を生む
教室の障害児 2004年7月号
「教養」の基盤となる国語の力をどうつけるか
五つの言語意識を育てる
現代教育科学 2001年6月号
写真で見る指導のポイントとコツ
法則化体育直伝講座
楽しい体育の授業 2001年12月号
一覧を見る