詳細情報
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
伊藤　充
ジャンル
社会
本文抜粋
一　小学校　清水雄介教諭（上越市立東本町小学校）は、問題発見力＋問題追究力向上を目指し、「クラステーマ」→「マイテーマ」→見学・交流→問題発見→「クラステーマ」のサイクルを提言する。たとえば、単元「地域の風土を生かした上越の酒造業」では、「クラステーマ」を追究させた後、そこから生まれた「雪は酒造りに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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