詳細情報
特集 単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
5年/単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
工業とその役割
書誌
社会科教育
2006年4月号
著者
西尾 文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
小学5年の社会「工業とその役割」の分野は、二十時間を越える大単元なので、本稿では、自動車工業の部分について述べることにする。 「自動車をつくる工業」の大黒柱の発問は、次のものである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
発問の基礎基本―「なぜ」より「どのように」がよい訳
確かな事実認識を土台に考えさせる
社会科教育 2006年4月号
発問の基礎基本―「なぜ」より「どのように」がよい訳
解決力を高める
社会科教育 2006年4月号
特集 単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
単元を貫く“大黒柱となる基本発問”の見つけ方
社会科教育 2006年4月号
5年/単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
農業
社会科教育 2006年4月号
5年/単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
水産業
社会科教育 2006年4月号
一覧を見る
検索履歴
5年/単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
工業とその役割
社会科教育 2006年4月号
親子2代の教師人生
子へのエールと、子から見た親の教師像
TOSSの実践で育つ
女教師ツーウェイ 2007年3月号
子どものかかわりをひろげる場を作る―かかわりづくりの方法論
係・委員会活動で―自己充実感の高揚をはかる視点を
道徳教育 2000年12月号
小特集 “朝の読書”理科教師のお勧めベスト10
子供の興味関心を喚起する
楽しい理科授業 2004年6月号
向山型算数に挑戦/指定教材 104
向山型算数教え方教室 2008年5月号
一覧を見る