詳細情報
特集 “歴史の流れ”しっかり定着の面白学習
“歴史の流れ”を面白くするエピソード
日本史の中の“天下分け目”どこでいくつあるか
書誌
社会科教育
2006年2月号
著者
渡辺 尚人
ジャンル
社会
本文抜粋
「天下分け目」とは何か。それは全国規模の抗争を境に、国の統治・運営システムが大きく変化した節目を指す。そのような節目を、私なりに日本の歴史の中に数えていくと四つあった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
時代を画し“歴史に残った演説”―私の好きなＮｏ．１
「二品」家人らを簾下に招き演説す
社会科教育 2006年2月号
時代を画し“歴史に残った演説”―私の好きなＮｏ．１
我を滅ぼすのは天か
社会科教育 2006年2月号
時代を画し“歴史に残った演説”―私の好きなＮｏ．１
昭和天皇・玉音放送
社会科教育 2006年2月号
時代を画し“歴史に残った演説”―私の好きなＮｏ．１
演説よりも好きな歌詞
社会科教育 2006年2月号
時代を画し“歴史に残った演説”―私の好きなＮｏ．１
伊藤博文の「日の丸演説」
社会科教育 2006年2月号
一覧を見る
検索履歴
“歴史の流れ”を面白くするエピソード
日本史の中の“天下分け目”どこでいくつあるか
社会科教育 2006年2月号
子どもに“よい学習習慣”をつける教師の指導習慣
聞き取りメモをする習慣づくりの工夫点
国語教育 2014年4月号
４年／単元を貫く大黒柱の発問と補助発問の構造化
災害や事故から守る工夫
社会科教育 2006年4月号
事例
５年／算数的活動を通して，共に楽しく学ぶ
楽しい算数の授業 2003年4月号
一覧を見る
