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社会科教育研究の最前線―全国社会科教育学会会員の研究動向 (第8回)
社会科における学び方の新研究
書誌
社会科教育
2005年11月号
著者
今谷 順重
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科の新しい学びとは 社会科教育において、21世紀の多難な社会変化の時代をたくましく生き抜いていくために必要な学習方法の在り方を、新しい観点から研究していくためには、どのような視点と方法が必要であろうか。OECDの学習到達度調査では、これからの世界で求められる学力を「リテラシー」という概念で表…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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