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社会科教育研究の最前線―全国社会科教育学会会員の研究動向 (第11回)
社会科の新しい評価研究
書誌
社会科教育
2006年2月号
著者
棚橋 健治
ジャンル
社会
本文抜粋
全国社会科教育学会機関誌『社会科研究』に、最近七年間(一九九八年度〜二〇〇四年度)で掲載された学術論文のうち、評価をテーマとしたものはわずか二本である。井上奈穂(鹿児島大学:所属は発表当時、以下同様)「目標達成度を明確化した態度評価法―ハーバード社会科の社会的論争問題分析テストSIATを題材に―」(…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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