詳細情報
書誌
社会科教育 2005年8月号
著者
荒井　正剛
ジャンル
社会
本文抜粋
読図でも作図でも、中学校以上では、地図を使って考える習慣をつけるようにしたい。そのためには、地図を見て、わかることや不思議だと思うことを、地図をより深く読んだり、複数の地図を比較したりして考察させるとよい。そうして、探究するおもしろさを実感させることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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