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特集 新教科書が活躍する授業システム44
授業づくりのための教科書研究のヒント
子供の作品例を刺激剤としてどう活用するか
書誌
社会科教育
2005年6月号
著者
江良 友一
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 作品づくりの二つの意味 小学校社会科における作品づくりの意味は、大きく次の二つのことであると考える。 （１）プレゼンテーション能力の育成 （２）学習したことのメタ認知化…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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