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著者名:
江良　友一
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  • 小特集　新学期への準備：スケジュール管理のポイント
  • 授業中の五分間で楽しみながら基礎基本を習得させる
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　新学期に向けて行う四つのこと　担任する学年がわかり、新学期に向けて社会科において私が準備することは、主に次の四つである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　新学期：教科書開きでする“私の指示”
  • 授業開きで行う三つの指示
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教科書に折り目をつけさせる　　教科書にアイロンをかけなさい。　　教科書への記名を確認後、最初にする指示である。（椿原正和氏の追試…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新教科書が活躍する授業システム44
  • 授業づくりのための教科書研究のヒント
  • 子供の作品例を刺激剤としてどう活用するか
書誌
社会科教育 2005年6月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　作品づくりの二つの意味　小学校社会科における作品づくりの意味は、大きく次の二つのことであると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 年度末学力ミニチェック
  • ６年用／歴史年号を覚えて歴史の流れをつかもう
書誌
女教師ツーウェイ 2005年3月号
著者
江良　友一
本文抜粋
一　時代の分かれ目の年を覚える　社会科は、社会認識を育てる教科である。暗記教科ではない。だからといって、覚えさせることが全くないわけではない…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • やる気のある指導力不足教師だった私の体験記
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
江良　友一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　問題教師二つの種類　問題教師には大まかに二種類あると考える。　【その１】犯罪型問題教師　①児童・生徒や部外者へのわいせつ行為をする教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　親の上手な子育て・駄目な子育て
  • やめてほしい・やってほしい家庭学習指導法
  • 「三分間×三日間」家庭でできる漢字指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
江良　友一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
漢字の習得は基本である。どの子にも漢字の読み書きができるようにしたいものである。ほんの少しの時間、保護者に協力をいただいたおかげで漢字の習得率が上がった。私の学級で保護者にお願いした漢字学習法を紹介す…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業に組み込む“テストで勉強術”秘策30
  • 〈コピーしてすぐ使える！〉子どものテスト観を変える“楽しいテスト問題”
  • 教科書を見ながらするテスト問題
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書を見ながらするテストとして「一字読解指導」を紹介する。「一字読解指導」とは、教科書を見ながら、簡単な問いをテンポよく出していき、基本的なことをマスターさせる指導である。一字読解の手順を大まかに書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＡＤＨＤ／ＬＤ役のいる模擬授業で授業の腕をあげる
  • 参観者が気づいたＡＤＨＤ／ＬＤ対応の授業の定石
  • 視線から生まれる三つの効果
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
江良　友一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　視線を発することの三つの効果　「この先生の目の動きを見てください。物凄くうまいです」　濱崎督之氏（向山型国語熊本塾塾生）の模擬授業。その様子を見ながら横山浩之氏が発した言葉である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅳ．現在学校でやっている
  • 私の町の全小学校・中学校が６か月で「百マス計算」をやめた理由
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
江良　友一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　私の町の全小学校・中学校で百マス計算をやめた理由　「百マス計算を全小学校，中学校ですることが町の算数・数学部会で決まりました…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　社会科で必要な読解力＝育成ポイント35
  • 小学校　読解力育成向上のドリル＆テスト―私の話題作
  • “写真の読み取り力”育成ドリル＆テスト
書誌
社会科教育 2003年10月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
１ やんちゃ坊主も熱中　　「先生、100個書きました。」　「ぼくは、145個書きました。」　「家で続きを書いてもいいですか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　英会話授業が学校で始まる前と後
  • 英会話の時数が三年間で10倍に増加
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
江良　友一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．まず自分がやってみた　「英語をどうして小学校でするんだ」　「英語の前にまず国語をきちんとしないといけない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　夏休み宿題－やる気・元気のテーマ例100
  • “作品づくり”と関わるテーマ活性化のプラスαはこれだ！
  • 一学期に最低三つのスキルを鍛えておく
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 一学期に鍛えておきたい三つのスキル　　「いいのができたね。」　「大変だったでしょう。」　「いいえ、楽しかったです…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 朝自習で使える漢字パズル
  • ６年用／年間五〇時間もある朝自習の時間をいかす
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
江良　友一
ジャンル
国語
本文抜粋
朝自習は、意外と大事にされていないのではないかと考える。　一日一五分間と考えて、一週間で七五分間。一年間で約五〇時間となる。基礎学力を向上させる上でも貴重な時間になる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　朝学習15分－楽しく学ぶミニ教材100選
  • ３年・子ども熱中の朝学習向きミニ教材＝すぐ使える実物紹介
  • 二つの最強アイテムで子ども達は楽しみながら都道府県名と位置を覚えていく
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
江良　友一
ジャンル
社会
本文抜粋
「中学校に入ってくるときに都道府県名や位置を知らない子どもが多い。」　中学校の教師と話していて出てきた言葉である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“最後の授業”が盛り上がる面白メニュー28
  • プロらしい仕掛けをするなら“この教材ネタ”ベスト３
  • 日本でも水の値段は石油より高い
書誌
楽しい理科授業 2003年2月号
著者
江良　友一
ジャンル
理科
本文抜粋
向山氏は，「水」について次のように述べている．　「水」はぜひとも授業すべきだ．こんな不思議な物体はない．たとえば，水は４℃で密度が最大になるが，どうして４℃なのだろう．（中略：江良）水は情報も転写する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 言葉の式は魔法みたい!!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
江良　友一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．返せなかったテスト　平 均は40 点。新卒１ 年目。５ 年生「割合」　のテストの結果である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 漢字テストで34人全員が100点!!
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
江良　友一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．あかねこ漢字スキルで得点アップ！　 平均点　隣の学級 88.9点　江良学級 51.4点　教職２年目，６年生の１学期末の漢字テストの結果である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 地域素材で創る総合的学習―プロの手法に学ぶ (第5回)
  • 阿蘇地方でなくても「阿蘇学」はできる
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
江良　友一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
阿蘇４火砕流の分布図　大規模な火砕流の噴出を主とする噴火サイクルは約九万年前までに四回あった。　四回目が最大で、それを阿蘇４と呼ぶ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 地域素材で創る総合的学習―プロの手法に学ぶ (第5回)
  • 阿蘇地方から離れた場所にある学校での「阿蘇学」実践
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
須藤　靖明・江良　友一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　阿蘇地方から離れた学校での実践　①　ダイナミックな阿蘇の噴火（第一次）　第六学年の理科「土地のつくり」。学校の地層調べを行った後の学習…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 夏休み企画　子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
  • 小３教材こう授業する
  • かけ算の筆算の応用で使えるおもしろ問題
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
江良　友一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年担任した３年生の中に，時計を読むこ　ととお金の計算が苦手な児童がいた。その児　童もあきらめずに取り組んだ問題を紹介す…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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